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第4章:谈论发展 提出建议

父子师徒四人相谈甚欢,不觉间已到午时,赵开吩咐厨房准备酒菜,就直接摆到书房中,屏退其他人,只留月儿伺候,明儿依旧守在外面。赵开、郭淮、贺俊生三人推杯换盏,赵启则吃着菜,四人边吃边谈。

郭淮若有所思的看向赵启道:“少主心中是否已有具体发展之策?不妨详细说来!”

“对!启儿详细说说你的具体想法!”赵开跟着说道。

赵启沉思片刻说道:“昨天我一直在考虑这件事,已有些许想法,未必成熟,我说一下,请父亲、两位师父指教。”

贺俊生道:“少主但说无妨!”原来在日常生活中郭淮、贺俊生都称呼赵启为启儿,自从今日讨论天下大势后,郭淮、贺俊生二人突然感到已经不能再把赵启当做小孩子了,在那个年代礼法非常严格的,二人虽然是赵启师父,但同时也是他们的少主,便不由自主的将称呼改成“少主”,赵启虽然感觉有点别扭,但也无奈,也就意味着在两位师父眼中赵启已经长大,而且见识还颇高。

赵启沉思片刻,整理了一下思路接着说道:

“第一;首先要发展农业,农业是民之根本。更确切的说粮食是任何一个政权的基础。要发动越雟郡辖内百姓,开垦荒地,开拓良田,兴修水利,推广灌既技术,改良农具,推广积肥施肥技术,教授民众先进农耕技术,倡导精耕细作。我研究了曲辕犁技术可以在郡内推广,富民以积粮,积粮才能养兵。”

“第二;继续发展赵家的商业,壮大其规模,我研究出几种紧俏的商品,可以交给他们。也可以给他们我研究的几种经营手段,一方面可以让他们赚取更多钱财以资军用,同时利用这些紧俏的商品对各地豪强地主投其所好,让他们购买我们的东西,从而弱化、消耗他们的财富,为我们所用。还可以利用赵家巨大的商业网络搜罗各种人才为我们所用,刺探我们需要的各种信息。”

“第三;招募和安置流民,民乃兵之本也!趁北方动乱之际加大吸纳那些无家可归的民众的力度,得不断扩大越巂郡人口总量。”

“第四;可以让赵家的商队自西部高原,吐谷浑,西域,鲜卑,匈奴,宁州少数民族等有奴隶的地方购买健康的奴隶,这些奴隶没有地位,我们可以逐渐教化并且施以恩德,多数从事农业生产,挑选少数身体强壮的可以编练成军。

“第五;招兵买马、屯田养兵,兵源可以从郡内贫苦农民中的青壮、购买的奴隶、郡内下层的夷民、招募的流民等。招募士兵后编练成军,一边训练一边屯田,减轻郡内百姓负担。”

“第六;我脑海中信息是越巂郡矿产资源丰富,煤、铁、铜、金、银、水银、硫磺、芒硝、石灰石、英石等诸多矿产都有,我们需要招募这方面工匠,开矿冶炼!冶炼出精铁用以打造精良武器,冶炼出的普通铁可以改良农具等,冶炼出金、银、铜等用以养兵。”

“第七;利用赵家商业网络招募各类能工巧匠,送回邛都,成立专门的兵器作坊,用以研发新武器、打造传统兵器,发展和改良各项生产工具及技术。”

“第八;招募游侠等异能之士,让赵家商业配合,组建一个完整的情报组织,打探各方情报,做到知己知彼。也能在特别情况下组织解救、暗杀的行动。”

“第九;让赵家商队从吐谷浑、西域、鲜卑、匈奴、西部高原、羌氐各处少量多次购买良马,用以训练、组建骑兵部队。还要在越雟郡及以西、以北区域选择适合区域建立山间牧场,用来牧养战马和繁殖优良马匹,建立一个暂时的、隐蔽的、良性发展的战马基地。”

“第十;人才永远都是发展的基础,利用赵家商业网络招募各地寒门学子,特别是长江以北的寒门学子,能招募的都派人送到邛都。一方面这些寒门学子没有条件南迁躲避战火,我们尽可能拯救出在残暴统治下的寒门读书人,这些人以后可以部分解决我们人才问题。我们可以在邛都设立招贤馆和寒门学子书院,暂时安置这些人。我为什么会强调招募寒门学子,是因为东汉末年以来那些门阀氏族垄断人才,左右政治,这些门阀氏族相互勾结,生活腐化,致使百姓苦不堪言。为避免我们以后也受这些门阀氏族左右,故而我考虑以后在用人上要重用寒门学子。”

“第十一;我们还要在邛都设立书院,从招募的寒门学子中选出博学多才之人作为书院的教书先生,自普通民众家孩子中选拔部分机灵的,集中于书院中培养,可以作为我们长期培养人才的一种方式。”

“我暂时就想到这么多,不成熟的地方请父亲、两位师父指教。”

贺俊生性格直爽,第一个说话,他有些激动道:“好家伙,只是简单一想便条理清晰且都说到点子上了,还指教什么,反正我是觉得甚好!”

郭淮看向赵开道:“少主所言条理清晰、面面

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